Première session historique à Uvira de remise de matériels informatiques adaptés et de formation des formateurs de l'INPP pour l'inclusion numérique et professionnelle des jeunes non-voyants en RDC.
Organisée à l'Institut National de Préparation Professionnelle (INPP Uvira) par le CEFI asbl, cette initiative marque une étape historique pour l'intégration des personnes non-voyantes dans le système de formation professionnelle en RDC. L'objectif principal était de renforcer les capacités des formateurs de l'INPP en matière de technologies adaptées et d'approches pédagogiques inclusives.
La formation, animée par le formateur principal Israël AMISI MWANA, a réuni 5 cadres techniques clés : Guy Matendo, Jean Faradja et Serge Bwase (INPP Uvira), ainsi que Franck-KISIMA et Junior-LANDU (CEFI). Une approche participative et pratique a été privilégiée, combinant exposés théoriques, exercices intensifs et simulations en conditions réelles.
1. Braille classique et numérique : Introduction au système de lecture/écriture braille et manipulation dans un environnement digital.
2. Outils informatiques adaptés : Prise en main d'ordinateurs dotés de lecteurs d'écran, exploitation de plages braille et d'accessibilité Android sur smartphone.
3. Mobilité et orientation : Techniques de déplacement autonome à l'aide de la canne blanche et repérage spatial.
4. Droits et devoirs des personnes vivant avec handicap (PVH) : Cadre légal et rôle des institutions dans l'inclusion sociale et professionnelle.
Il est fortement recommandé de doter l'INPP Uvira de tablettes et de poinçons, d'assurer un suivi post-formation via des ateliers trimestriels et d'étendre ce modèle inclusif à l'échelle nationale.
Découvrez nos autres programmes
Formation
Un programme d'apprentissage technique et d'insertion par la menuiserie, luttant contre la marginalisation des enfants et jeunes sourds-muets en leur offrant des compétences professionnelles d'avenir.
Formation
Rapport final de l'atelier de renforcement des compétences mené par le CEFI, ayant permis de former efficacement les enseignants d'Uvira à l'écriture Braille et aux méthodologies de l'éducation inclusive pour l'intégration des élèves aveugles.
Santé
Réalisation de deux forages manuels de 20m à 30m de profondeur dotés de pompes immergées (12 m³/jour) pour desservir les enfants handicapés du CERSA, le Complexe Scolaire HERI et 150 ménages face aux maladies hydriques.
CEFI